Livro Concepções e processos democráticos de gestão educacional vol.II: Volume 2, devo comprar? Ofertas, Menor Preço e Informações Gerais
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Informações Gerais
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1. Ficha Técnica:
2. Análise do Produto:
O livro Concepções e processos democráticos de gestão educacional vol.II é uma obra fundamental para aqueles que se interessam pelos aspectos políticos e sociais envolvidos na gestão da educação. Escrito por um grupo de renomados especialistas na área, esta obra apresenta um aprofundamento da discussão iniciada no Volume 1, com base em pesquisas e experiências práticas coletadas em diversas regiões do país.
A partir da leitura deste livro, é possível compreender a importância da gestão democrática no contexto educacional e suas implicações na prática escolar. Os autores abordam temas como a construção coletiva de projetos pedagógicos, as relações de poder e tomada de decisões nas instituições de ensino, a participação da comunidade na escola, a formação de conselhos escolares e a avaliação institucional.
Em uma abordagem crítica e reflexiva sobre o tema, os autores destacam a importância do papel do gestor educacional na promoção de uma gestão democrática e participativa. Eles apontam as dificuldades enfrentadas atualmente pelas escolas na implementação deste tipo de gestão e destacam a necessidade de uma formação política e pedagógica dos profissionais envolvidos.
O livro também destaca os desafios enfrentados pelas gestões escolares em relação à diversidade e à inclusão educacional. Os autores abordam a necessidade de uma educação que respeite as diferenças culturais, étnicas e de gênero, e destacam a importância da inclusão dos alunos com deficiência no ambiente escolar.
A obra é organizada em capítulos escritos por diferentes autores, o que enriquece ainda mais o debate. Além disso, conta com uma bibliografia atualizada e rica em referências que permitem ao leitor aprofundar suas reflexões sobre o tema.
Em resumo, Concepções e processos democráticos de gestão educacional vol.II é uma leitura fundamental para todos que se interessam pela gestão democrática na educação. Com uma abordagem crítica e reflexiva, os autores nos convidam a refletir sobre a importância de uma gestão participativa e inclusiva nas instituições educacionais, contribuindo para uma educação mais justa e igualitária.
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