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Informações Gerais
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1. Ficha Técnica:
2. Análise do Produto:
Análise crítica do livro "Educação física e tecnologia: o processo de 'tecnização' educacional"
O livro "Educação física e tecnologia: o processo de 'tecnização' educacional", publicado pela Appris, é uma obra que aborda de forma crítica e reflexiva a relação entre a educação física e a tecnologia na atualidade. Escrito por autores renomados no campo da educação física e das tecnologias educacionais, o livro oferece uma análise aprofundada sobre essa temática, permitindo uma compreensão ampla e fundamentada do tema.
A obra inicia apresentando uma contextualização histórica, mostrando como a tecnologia tem influenciado diversos campos da sociedade, incluindo a educação física. Os autores evidenciam a importância de compreender a tecnologia não apenas como um recurso a ser utilizado na prática educativa, mas também como um fenômeno social que modifica as relações e comportamentos dos indivíduos.
Um dos pontos fortes do livro é a sua abordagem crítica em relação ao processo de "tecnização" educacional. Os autores questionam a lógica de utilizar a tecnologia como um fim em si mesma e ressaltam a importância de refletir sobre os impactos dessa "tecnização" na educação física. Eles argumentam que, apesar das inúmeras possibilidades oferecidas pelas tecnologias, é necessário refletir sobre como elas estão sendo utilizadas e qual o seu verdadeiro papel na formação dos estudantes.
Além disso, o livro apresenta uma série de estudos de casos e exemplos práticos que ilustram como a tecnologia tem sido incorporada na educação física. Os autores analisam desde o uso de aplicativos e dispositivos eletrônicos para monitoramento da atividade física até a utilização de jogos e simulações virtuais como recurso pedagógico.
Outro aspecto relevante da obra é a discussão sobre os desafios e limitações do uso da tecnologia na educação física. Os autores destacam a necessidade de uma formação adequada dos professores, bem como a importância de considerar aspectos éticos e pedagógicos na utilização das tecnologias. Eles também alertam para o perigo da exclusão digital e a importância de garantir que todos os estudantes tenham acesso igualitário às tecnologias.
No entanto, apesar de sua relevância e análise aprofundada, o livro apresenta algumas limitações. A linguagem utilizada pode ser um pouco densa e técnica, o que pode dificultar a compreensão por parte de leitores menos familiarizados com o tema. Além disso, a obra poderia explorar de forma mais abrangente as possibilidades e potencialidades da tecnologia na educação física, oferecendo mais exemplos práticos e sugestões de atividades.
De forma geral, "Educação física e tecnologia: o processo de 'tecnização' educacional" é uma obra fundamental para profissionais da área da educação física interessados em compreender e refletir sobre o papel da tecnologia na prática educativa. Com uma análise crítica e embasada, o livro contribui para um maior entendimento dos desafios e possibilidades dessa relação e incentiva uma utilização consciente e reflexiva das tecnologias na educação física.
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