Livro Ensino tecnológico narrativas de professores em formação, devo comprar? Ofertas, Menor Preço e Informações Gerais
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Informações Gerais
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1. Ficha Técnica:
2. Análise do Produto:
Análise do Livro "Ensino tecnológico narrativas de professores em formação" da editora Appris
O livro "Ensino tecnológico narrativas de professores em formação" é uma obra de grande relevância para o campo da Educação, especialmente para aqueles que estão se formando como professores e desejam explorar o potencial das tecnologias no contexto pedagógico.
O principal ponto forte do livro é a forma como ele aborda o tema do uso das tecnologias no ensino, por meio de narrativas de professores em formação. Essas histórias pessoais trazem um valioso aspecto humano à discussão e permitem ao leitor uma compreensão mais profunda e empática dos desafios enfrentados pelos professores em suas práticas pedagógicas.
A abordagem adotada pelos autores é bastante abrangente, abordando temas como o uso de dispositivos móveis, plataformas digitais, jogos educacionais e ambientes virtuais de aprendizagem. Cada narrativa apresenta uma experiência única e enriquecedora, destacando os benefícios e as dificuldades encontradas ao integrar a tecnologia no processo de ensino-aprendizagem.
Além disso, o livro também traz reflexões teóricas e conceituais sobre o tema, fundamentando as práticas narradas e proporcionando embasamento acadêmico aos leitores interessados em aprofundar seus conhecimentos.
Outro aspecto positivo do livro é a sua organização e estrutura. Cada capítulo segue um formato semelhante, iniciando com a apresentação da trajetória do professor em formação, seguida pela descrição da prática pedagógica e finalizando com a análise dos resultados e lições aprendidas. Essa estrutura facilita a compreensão do conteúdo e auxilia na aplicação prática das experiências relatadas.
A escrita dos autores é clara e acessível, evitando jargões técnicos excessivos e permitindo que o livro seja compreendido tanto por estudantes em formação quanto por profissionais já atuantes na área de Educação. As narrativas são envolventes e bem construídas, despertando o interesse do leitor e possibilitando uma imersão no contexto das práticas pedagógicas discutidas.
Por fim, é importante destacar que o livro não se limita apenas a descrever casos isolados, mas também traz reflexões e sugestões práticas para a implementação da tecnologia de forma efetiva no contexto educacional. Os autores apresentam um olhar crítico sobre o uso das tecnologias, abordando questões éticas, desafios tecnológicos e o papel do professor como mediador nesse processo.
Em suma, o livro "Ensino tecnológico narrativas de professores em formação" é uma leitura essencial para todos aqueles interessados em explorar o potencial das tecnologias no ensino. As narrativas de professores em formação trazem uma perspectiva real e contextualizada sobre a utilização da tecnologia na sala de aula, ao mesmo tempo em que oferecem reflexões teóricas e sugestões práticas para o trabalho do professor. Portanto, é uma obra que não só informa, mas também inspira e provoca um verdadeiro diálogo sobre o tema. Recomendo vivamente a leitura deste livro aos profissionais da área de Educação.
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