Livro "a escola": memórias de um jornal codoense (1916-1920), devo comprar? Ofertas, Menor Preço e Informações Gerais
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Informações Gerais
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1. Ficha Técnica:
2. Análise do Produto:
Título da Análise: "A Escola: Memórias de um Jornal Codoense (1916-1920) - Uma Imersão no Passado da Educação"
Introdução: "A Escola: Memórias de um Jornal Codoense (1916-1920)" é um livro do autor desconhecido, publicado pela Appris. Trata-se de uma obra que nos transporta para o passado, mais especificamente para o período entre 1916 e 1920 na cidade de Codó, no Maranhão. O livro, composto por uma coleção de jornais da época, oferece uma perspectiva única sobre a educação nesse período histórico, revelando detalhes sobre as condições das escolas, o método de ensino e os desafios enfrentados pelos alunos e professores. Nesta análise, exploraremos os principais aspectos deste livro, avaliando sua relevância histórica e a qualidade de sua apresentação.
Desenvolvimento: O aspecto mais notável de "A Escola" é o seu valor histórico. Ao acessar os jornais da época, o autor resgata trechos fascinantes que mostram a realidade das escolas naquele período. É como se estivéssemos situados em pleno século XX, testemunhando o cotidiano da educação em Codó. Essas memórias permitem ao leitor compreender aspectos fundamentais do ensino, como a estrutura das escolas, a formação dos professores, a organização curricular e as condições enfrentadas pelos alunos.
Além do seu valor histórico, "A Escola" também é uma fonte valiosa para pesquisadores e estudiosos da educação. Através dos jornais reproduzidos no livro, é possível fazer uma análise profunda e comparativa das práticas pedagógicas da época. As informações apresentadas são fundamentadas e proporcionam uma visão abrangente sobre a educação no contexto específico de Codó.
O aspecto visual e editorial do livro também merece destaque. A Appris entrega mais uma vez uma edição de alta qualidade. A capa elegante e atrativa já desperta o interesse do leitor. O formato e a organização dos jornais reproduzidos são bem pensados, o que torna a leitura fácil e agradável. A combinação de textos, fotografias e ilustrações proporciona uma experiência imersiva e enriquecedora.
Entretanto, é importante ressaltar que "A Escola" pode não ser uma leitura indicada para todos os públicos. Por se tratar de jornais da época, o livro apresenta uma linguagem e estilo de escrita característicos do período, o que pode dificultar a compreensão para leitores menos familiarizados com a linguagem arcaica. Além disso, a falta de um autor identificado pode prejudicar a credibilidade das informações apresentadas. É preciso ter cautela ao interpretar os dados e contextualizá-los adequadamente.
Conclusão: "A Escola: Memórias de um Jornal Codoense (1916-1920)" é uma obra que merece destaque pela sua relevância histórica e sua abordagem imersiva sobre a educação no período apresentado. O livro oferece aos leitores uma oportunidade única de vivenciar o passado, mergulhando nas memórias dos jornais da época. Por meio de uma edição cuidadosa e com uma proposta editorial consistente, a Appris entrega um livro que pode ser uma excelente fonte para pesquisadores e estudiosos que desejam compreender mais profundamente a história da educação em Codó e região. No entanto, é importante ressaltar que a linguagem e estilo de escrita característicos do período podem dificultar a compreensão para alguns leitores. Em suma, "A Escola" é uma obra que cumpre com seu papel de resgatar e valorizar a memória educacional, proporcionando uma leitura rica e instigante.
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