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Informações Gerais
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1. Ficha Técnica:
2. Análise do Produto:
Análise do livro "História da educação: de Confúcio a Paulo Freire" (nova edição)
A obra intitulada "História da educação: de Confúcio a Paulo Freire" é um livro de referência para estudantes, educadores e pesquisadores interessados em compreender o desenvolvimento histórico da educação ao longo dos séculos. Publicada pela renomada editora Contexto, esta nova edição da obra traz uma atualização dos conteúdos e análises, tornando-a uma leitura indispensável para todos aqueles que desejam aprofundar seus conhecimentos sobre o tema.
Uma das principais qualidades do livro é a sua abordagem abrangente, que percorre desde as antigas civilizações orientais até os pensadores contemporâneos da educação, como o brasileiro Paulo Freire. Dessa forma, o leitor é conduzido em uma viagem temporal pelo mundo, onde são apresentados os principais marcos e transformações da educação ao longo da história.
O autor, em uma escrita clara e objetiva, apresenta um amplo panorama da educação nos diferentes períodos históricos, analisando as influências sociais, políticas e culturais que moldaram as práticas educativas de cada época. Essa abordagem contextualizada permite ao leitor compreender de forma mais ampla os fundamentos e as motivações por trás das diferentes perspectivas educacionais.
Outro aspecto notável do livro é a sua capacidade de entrelaçar as teorias e práticas educacionais com as transformações sociais e políticas ocorridas em cada período. A História da educação é apresentada como um reflexo dos contextos nos quais estava inserida, evidenciando as tensões e conflitos que permearam o campo educacional ao longo dos séculos.
A nova edição do livro apresenta ainda uma atualização de conteúdos, incorporando os avanços teóricos e metodológicos mais recentes no campo da história da educação. Isso fornece ao leitor uma visão mais completa e atualizada do tema, especialmente no que diz respeito às novas abordagens e perspectivas de análise.
Além disso, o livro utiliza uma linguagem acessível e bem estruturada, tornando-o uma leitura fluída e agradável. Os capítulos são organizados de forma lógica e sequencial, permitindo ao leitor uma compreensão gradual e progressiva dos temas abordados.
No entanto, é importante ressaltar que esta obra não se destina a ser um manual exaustivo da história da educação. Devido à vastidão da temática, alguns momentos históricos podem ser tratados de maneira mais sintética, necessitando de um estudo mais aprofundado por parte do leitor interessado.
Em resumo, a obra "História da educação: de Confúcio a Paulo Freire" é uma leitura enriquecedora e fundamental para todos aqueles interessados em compreender a evolução histórica da educação. Com uma abordagem abrangente, atualização de conteúdos e uma escrita acessível, o livro oferece uma visão panorâmica dos principais momentos e teorias que moldaram a prática educacional ao longo dos tempos. Por isso, recomendo fortemente esta obra a todos aqueles que desejam aprofundar seus conhecimentos sobre o tema.
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