Livro História da educação no rio grande do norte: instituições escolares, infância e modernidade no início do século xx, devo comprar? Ofertas, Menor Preço e Informações Gerais

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Informações Gerais

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1. Ficha Técnica:

CategoriaLivros
MarcaAppris
Código de Barras

2. Análise do Produto:

Análise do livro "História da educação no Rio Grande do Norte: instituições escolares, infância e modernidade no início do século XX"

O livro "História da educação no Rio Grande do Norte: instituições escolares, infância e modernidade no início do século XX", publicado pela editora Appris, é uma obra de extrema relevância para os estudiosos e pesquisadores interessados na compreensão do sistema educacional no estado do Rio Grande do Norte no início do século XX.

Escrito pela renomada historiadora Maria Helena Lövgren, o livro apresenta uma minuciosa pesquisa sobre as instituições escolares desta região, focando especialmente na relação entre infância, modernidade e educação. A autora utiliza uma abordagem multidisciplinar, com base em fontes primárias como documentos oficiais, diários escolares, fotografias e depoimentos de ex-alunos e professores, oferecendo ao leitor uma rica compreensão do contexto histórico e social em que se desenvolveu a educação no Rio Grande do Norte.

Uma das principais características deste livro é a sua abrangência. Lövgren analisa desde as primeiras escolas do período colonial, passando pelo período imperial, até o início do século XX, momento no qual o estado passou por significativas transformações sociais, políticas e econômicas. A autora também aborda diferentes aspectos da educação, como o papel das escolas confessionais, a formação de professores, a expansão da rede escolar e as mudanças curriculares, oferecendo uma visão panorâmica do desenvolvimento educacional neste período.

Outro destaque desta obra é a profundidade da análise apresentada. A autora utiliza um rigoroso aparato teórico de embasamento, dialogando com teorias da história da educação, da infância e da modernidade, além de explorar conceitos-chave como disciplina, controle social e construção do sujeito. Essa base teórica sólida permite que Lövgren vá além da mera descrição dos acontecimentos, proporcionando uma leitura enriquecedora e provocativa.

Além disso, é importante destacar a clareza e fluidez da escrita de Maria Helena Lövgren. A narrativa é envolvente, facilitando a compreensão dos eventos históricos apresentados. A autora também faz uso de ilustrações e fotografias que enriquecem a leitura e contribuem para uma melhor visualização e compreensão do contexto analisado.

Embora seja um livro de caráter acadêmico, esta obra também pode ser apreciada por um público mais amplo, como professores, estudantes e pesquisadores interessados na história da educação brasileira. O rigor da pesquisa aliado à qualidade da escrita tornam "História da educação no Rio Grande do Norte" uma leitura enriquecedora e estimulante para qualquer leitor interessado em compreender as origens e os desafios do sistema educacional em nosso país.

Em resumo, o livro "História da educação no Rio Grande do Norte: instituições escolares, infância e modernidade no início do século XX" é uma obra imprescindível para aqueles que desejam aprofundar o conhecimento sobre a história da educação no estado do Rio Grande do Norte. A autora oferece uma análise minuciosa e embasada, explorando diversas facetas do tema e apresentando uma leitura envolvente e enriquecedora. Recomendo este livro a todos os interessados na história da educação brasileira.

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