Livro Narrativas autobiográficas: memórias de estudantes do curso de licenciatura em matemática da urca em campos sales, devo comprar? Ofertas, Menor Preço e Informações Gerais
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Informações Gerais
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1. Ficha Técnica:
2. Análise do Produto:
O livro "Narrativas autobiográficas: memórias de estudantes do curso de licenciatura em matemática da Urca em Campos Sales" é uma obra de grande relevância para o campo da educação matemática e para o estudo das trajetórias acadêmicas dos estudantes de licenciatura em matemática. Publicado pela editora Appris, o livro apresenta uma coletânea de relatos autobiográficos de estudantes que cursam licenciatura em matemática na Universidade Regional do Cariri (URCA), localizada em Campos Sales, interior do Ceará.
A proposta do livro é trazer à tona as experiências, as vivências e as memórias dos estudantes, enquanto sujeitos de formação docente, buscando compreender como essas trajetórias influenciam sua relação com a matemática e sua futura prática docente. Essa abordagem, que privilegia o relato pessoal, é extremamente valiosa, pois proporciona uma compreensão mais profunda dos desafios, das motivações e das superações enfrentadas pelos estudantes durante sua formação.
A organização do livro é feita de forma criteriosa, dividindo os relatos dos estudantes em capítulos temáticos que abordam assuntos como a escolha pela licenciatura em matemática, a relação com os professores, as dificuldades encontradas ao longo do curso, as experiências em estágios e as expectativas para o futuro profissional. Essa estrutura facilita a compreensão e a apreensão das diferentes narrativas, permitindo ao leitor identificar e refletir sobre semelhanças e diferenças nas vivências dos estudantes.
Um aspecto destacado nesse livro é a variedade de perspectivas apresentadas pelos estudantes. Ao compartilharem suas histórias pessoais, eles revelam a diversidade de contextos sociais, culturais e educacionais em que estão inseridos. Essa diversidade enriquece a leitura, contribuindo para uma compreensão mais ampla da formação docente em diferentes realidades.
Além disso, o livro traz reflexões teóricas que dialogam com as narrativas apresentadas, fazendo uma ponte entre a experiência pessoal dos estudantes e a produção acadêmica sobre formação docente em matemática. Isso contribui para a contextualização e a problematização das experiências narradas, possibilitando ao leitor ampliar seu entendimento e sua reflexão sobre as questões abordadas.
Quanto à escrita, é importante ressaltar que os relatos são bem redigidos e apresentam uma linguagem acessível, facilitando a leitura e a compreensão do público em geral. Os estudantes utilizam uma linguagem coloquial, o que torna a leitura fluida e envolvente. Além disso, o livro oferece uma rica gama de registros visuais, como fotos e ilustrações, que ilustram e enriquecem as narrativas dos estudantes.
Em suma, o livro "Narrativas autobiográficas: memórias de estudantes do curso de licenciatura em matemática da URCA em Campos Sales" é uma obra fundamental para educadores, pesquisadores e estudantes interessados em compreender as vivências e as trajetórias de formação docente em matemática. Com uma abordagem individual e coletiva, o livro ressalta a importância do relato pessoal na compreensão da formação docente e oferece uma visão abrangente e enriquecedora das experiências dos estudantes. Recomendo fortemente a leitura dessa obra, que certamente contribuirá para reflexões relevantes sobre a formação docente em matemática.
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