Livro Políticas Educacionais e Ensino de Geografia: Sentidos de Currículo, Práticas e Formação Docente, devo comprar? Ofertas, Menor Preço e Informações Gerais
Informações Gerais
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1. Ficha Técnica:
| Categoria | Livros |
|---|---|
| Marca | Paco Editorial |
| Código de Barras |
2. Análise do Produto:
Análise do livro "Políticas Educacionais e Ensino de Geografia: Sentidos de Currículo, Práticas e Formação Docente" fabricado pela Paco Editorial
O livro "Políticas Educacionais e Ensino de Geografia: Sentidos de Currículo, Práticas e Formação Docente" é uma obra de grande relevância para profissionais da área de educação, em especial aqueles que atuam no ensino da disciplina de Geografia. Publicado pela renomada editora Paco Editorial, o livro apresenta uma abordagem densa e profunda sobre as políticas educacionais e sua relação direta com o ensino de Geografia, além de explorar os sentidos de currículo, práticas pedagógicas e formação docente.
O livro se destaca pela sua estrutura organizada e seu conteúdo consistente, que aborda de maneira crítica e reflexiva as políticas educacionais vigentes e suas implicações no ensino de Geografia. A autora, por meio de uma ampla revisão bibliográfica e análise teórica, traz elementos fundamentais para a compreensão das políticas educacionais e como elas impactam o ensino da disciplina.
Um dos pontos fortes desta obra é a forma como a autora estabelece relações entre as políticas educacionais e o currículo de Geografia, destacando a importância da construção de um currículo contextualizado, que considere as especificidades locais e regionais, valorize o conhecimento geográfico e promova uma formação crítica e reflexiva dos estudantes.
Além disso, o livro aborda de forma aprofundada as práticas pedagógicas no ensino de Geografia, discutindo a importância da interdisciplinaridade, do uso de tecnologias educacionais e de estratégias que promovam a participação ativa dos estudantes. A obra também oferece reflexões sobre a formação docente e sua relação com as políticas educacionais, apontando caminhos para uma formação mais consistente e reflexiva dos professores de Geografia.
Outro aspecto relevante deste livro é a sua linguagem clara e acessível, o que torna a leitura mais fluída e compreensível para os leitores, sejam eles professores, pesquisadores ou estudantes da área de educação. A autora utiliza uma abordagem crítica e reflexiva, baseada em pesquisas e referências bibliográficas atualizadas, o que contribui para a credibilidade e relevância da obra.
No entanto, é importante ressaltar que este livro exige um leitor comprometido e interessado em aprofundar seus conhecimentos sobre as políticas educacionais e o ensino de Geografia. A densidade e complexidade dos temas abordados podem ser desafiadoras para aqueles que estão iniciando seus estudos na área. No entanto, para aqueles que buscam uma leitura que vai além do superficial, este livro certamente será uma fonte rica de informações e reflexões.
Em resumo, o livro "Políticas Educacionais e Ensino de Geografia: Sentidos de Currículo, Práticas e Formação Docente" é uma obra indispensável para profissionais da área de educação que desejam compreender a relação entre as políticas educacionais e o ensino de Geografia. Com uma abordagem crítica e reflexiva, a autora oferece uma análise profunda e consistente sobre as implicações das políticas educacionais no currículo, nas práticas pedagógicas e na formação dos docentes. Recomendo este livro a todos os interessados em aprofundar seus conhecimentos sobre o assunto.
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