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Informações Gerais
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1. Ficha Técnica:
Categoria | Loja Kindle |
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Marca | Artmed |
2. Análise do Produto:
Análise do livro "Transtornos da Aprendizagem: Abordagem Neurobiológica e Multidisciplinar"
O livro "Transtornos da Aprendizagem: Abordagem Neurobiológica e Multidisciplinar" é um recurso valioso para profissionais da área da saúde e educação interessados em entender e abordar os transtornos da aprendizagem de uma forma abrangente e baseada em evidências científicas.
Escrito por autores renomados no campo da neurociência e psicologia da aprendizagem, este livro apresenta uma abordagem multidisciplinar que incorpora conhecimentos da biologia, neurociência, psicologia e educação. Ao combinar diferentes perspectivas, os autores fornecem uma visão completa dos fatores envolvidos nos transtornos da aprendizagem, permitindo uma compreensão mais profunda dessas condições complexas.
Uma das principais características do livro é a sua base neurobiológica. Os autores exploram extensivamente os aspectos cerebrais e neurobiológicos dos transtornos da aprendizagem, fornecendo uma visão detalhada sobre como essas condições afetam o cérebro e influenciam os processos cognitivos.
Além disso, o livro se destaca pelo seu enfoque na abordagem multidisciplinar. Os autores reconhecem que os transtornos da aprendizagem são complexos e requerem uma abordagem holística, que envolve profissionais de diferentes áreas trabalhando juntos. Eles discutem a importância da colaboração entre psicólogos, educadores, médicos e outros profissionais na identificação, avaliação e intervenção dos transtornos da aprendizagem.
Outro ponto forte deste livro é a sua abordagem baseada em evidências. Os autores apresentam pesquisas e estudos recentes que sustentam suas discussões teóricas. Eles também fornecem exemplos práticos de estratégias de intervenção com base em pesquisas científicas, permitindo aos profissionais implementar abordagens eficazes no trabalho com indivíduos que enfrentam transtornos da aprendizagem.
Além disso, o livro aborda uma ampla gama de transtornos da aprendizagem, incluindo dislexia, discalculia, transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e transtorno do espectro autista (TEA). Os autores descrevem cada um desses transtornos em detalhes, fornecendo informações atualizadas sobre os critérios diagnósticos, características clínicas e estratégias de intervenção em cada caso.
No entanto, um aspecto que poderia ser aprimorado no livro é a sua acessibilidade. Embora os autores tenham se esforçado para tornar o conteúdo compreensível, algumas seções podem ser densas e difíceis de entender para aqueles que não possuem um conhecimento prévio na área. Seria útil incluir exemplos mais claros e simplificados para facilitar a compreensão do leitor.
No geral, o livro "Transtornos da Aprendizagem: Abordagem Neurobiológica e Multidisciplinar" é uma leitura essencial para profissionais que trabalham com transtornos da aprendizagem. Sua abordagem multidisciplinar, baseada em evidências e neurobiológica oferece uma base sólida para compreender e intervir nos transtornos da aprendizagem. Apesar de algumas seções serem densas, o livro é uma valiosa fonte de informação para todos os interessados neste campo.
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